Interview
Sie haben schon recht schnell nach Ihrem Abschluss angefangen zu arbeiten. Wie haben Sie die Jobsuche erlebt?
Wissen Sie, in meinem Fall war es eigentlich gar nicht so schwierig. Mir kommt es sogar wie ein langer Prozess vor, da ich bereits im dritten oder vierten Semester bei DOMiD angefangen hatte zu arbeiten. Anfangs arbeitete ich dort einmal pro Woche etwa drei bis vier Stunden lang, erledigte einfache Aufgaben und lernte schnell alle Mitarbeiter kennen. Rückblickend könnte man sagen, dass ich zunächst eine persönliche Beziehung zum Team bei DOMiD aufgebaut habe, bevor eine berufliche entstand. Mir war jedoch immer klar, dass ich nach meinem Abschluss natürlich nicht in einer studentischen Stelle bei DOMiD bleiben wollte. Das habe ich auch schon während meiner dort absolvierten Ausbildung mit meinen Kollegen besprochen. Glücklicherweise hatte ich direkt nach meinem Abschluss zwei Stellenangebote: Das eine war im Grunde genommen, hier bei DOMiD zu bleiben, allerdings in einer neuen Position, und das andere Stellenangebot kam von einer Organisation in Berlin. Die Entscheidung, die ich treffen musste, drehte sich also im Wesentlichen darum, welches Thema für mich das richtige wäre, um mich damit zu beschäftigen. DOMiD konzentriert sich hauptsächlich auf Migration, Migrationsgeschichte, Integration und Flüchtlinge. Die Stelle in Berlin wäre viel stärker auf Genderfragen ausgerichtet gewesen. Beides sind faszinierende Themenbereiche, mit denen ich mich bereits in meinem Bachelorstudium beschäftigt hatte, aber letztendlich hat mich die Tatsache, dass ich das Team bereits kannte, davon überzeugt, mich für DOMiD zu entscheiden. Außerdem hatte ich keine Lust umzuziehen, da ich hier in Köln ein sehr erfülltes Privatleben habe. Es war eigentlich ein sehr reibungsloser Prozess, bei dem es im Wesentlichen um die beiden Fragen ging: „Wo möchte ich lieber leben?“ und „Mit welchem Thema möchte ich mich lieber beschäftigen?“ Und Migration ist, was mich betrifft, derzeit DAS zentrale Thema.
Sie arbeiten also jetzt bei DOMiD in Köln. Können Sie uns mehr über dessen Leitbild und Ihre Rolle innerhalb der Organisation erzählen?
Gerne, sehr gerne. DOMiD ist ein eingetragener Verein, dessen Mission es ist, den deutschen Diskurs zum Thema Migration zu verändern. Meines Wissens gibt es in Deutschland viele Mythen und Stereotypen rund um das Thema Migration und Migrationsgeschichte, und wir bemühen uns, diese Mythen durch Forschung, die Arbeit mit Fakten und eine genaue Betrachtung der Geschichte und ihrer Bedeutung für die heutige Gesellschaft zu entkräften. Wir sind zudem dabei, das erste nationale Migrationsmuseum in Deutschland zu errichten – ein Projekt von großer Bedeutung, das DOMiD bereits seit über 20 Jahren entwickelt. – Meine konkreten Aufgabenbereiche sind der operative Betrieb und die Öffentlichkeitsarbeit. Zu meinen Aufgaben gehören die Vorbereitung, Organisation und Leitung von Führungen sowie die Betreuung unserer Social-Media-Kanäle und die Öffentlichkeitsarbeit. Etwa die Hälfte meiner Zeit verbringe ich damit, Gruppen von Universitäten und Schulen oder Politiker, Schauspieler und andere an DOMiD interessierte Personen herumzuführen und ihnen unsere Arbeit und unseren Auftrag vorzustellen. Der andere Teil meiner Arbeit konzentriert sich auf das Verfassen von Pressemitteilungen und anderen Inhalten für Facebook und Twitter, die Verbesserung und Aktualisierung unserer Homepage sowie die Pflege unserer Beziehungen zur Presse, insbesondere hier in Köln.
Was empfinden Sie an Ihrer Arbeit als Herausforderung?
Oh wow, das ist eine große Frage. Ich denke, wann immer man im Bereich Migration arbeitet, besteht die größte Herausforderung – insbesondere angesichts der aktuellen politischen Lage in Deutschland – darin, zu erleben, wie viele Mythen – ich drücke mich höflich aus – wie viele Mythen und Stereotypen es gibt. Herauszufinden, woher diese stammen und warum sie verbreitet werden, ohne selbst wertend zu sein und Dinge zu sagen wie „Jeder, der Migration nicht versteht, gehört zur rechten Partei AfD“ oder Ähnliches, ist definitiv eine anspruchsvolle Aufgabe. Man darf sich keine Bequemlichkeit leisten, sondern muss wirklich nachdenken und sich bemühen zu verstehen, warum Menschen vorgefasste Meinungen zu bestimmten Themen haben. Und das Schwierigste ist dann, einen Weg zu finden, diese oft stereotypen Vorstellungen zu überwinden. Wie sage ich den Menschen, dass etwas, von dem sie überzeugt sind, auch eine andere Seite hat, vielleicht gar nicht wahr ist, und wie beweise ich das Gegenteil?
Welche Fähigkeiten, die Sie während Ihres Bachelorstudiums in Gender und Diversity erworben haben, sind für Ihr Berufsleben am nützlichsten?
Das ist eine gute Frage. Sehr viele, würde ich sagen. Mein Studiengang hat mich mit einer Reihe von soziologischen Theorien vertraut gemacht, die sich auf Themen wie Identitätsbildung oder Erinnerungen konzentrieren. Wenn man ein soziologisches Fach studiert, beschäftigt man sich im Grunde genommen mit Beziehungen zwischen Menschen, zwischen Menschen und Dingen, mit Gewohnheiten und damit, warum Menschen so handeln, wie sie es tun. Wenn ich es zusammenfassen müsste, würde ich sagen, dass es im Wesentlichen genau darum in meinem Bachelorstudium ging. Die Beziehung zwischen Menschen und Objekten ist etwas, womit sich jedes Museum beschäftigt, daher macht dies natürlich einen großen Teil meiner täglichen Aufgaben aus. Darüber hinaus verbringe ich vier Stunden am Tag damit, etwa 40 Menschen durch unsere Einrichtungen zu begleiten, ihren Geschichten zuzuhören und ihnen meine eigene zu erzählen. Auf diese Weise setze ich mich auch täglich mit Beispielen für Beziehungen zwischen Menschen auseinander. Dementsprechend glaube ich, dass es mir sehr geholfen hat, mit einem breiten Spektrum an Sozialtheorien vertraut gemacht worden zu sein, die sich mit diesen Themen befassen. So konnte ich meine eigenen Vorstellungen und Meinungen darüber, was Menschen meiner Meinung nach ausmacht, beiseite lassen und stattdessen Beziehungen auf eine sehr objektive und wissenschaftliche Weise betrachten. Natürlich liefert dieser Ansatz nicht auf jede Frage eine Antwort, aber es ist gut, auf diese sehr nützliche Perspektive zurückgreifen zu können, die auf diesen Theorien basiert.
Was würden Sie aktuellen und angehenden Studierenden der Gender- und Diversitystudien aufgrund Ihrer eigenen Erfahrungen empfehlen?
Mein wichtigster Rat: Seien Sie mutig. Lassen Sie sich von anderen nicht vorschreiben, was Sie mit Ihrem Studienfach anfangen sollen. Ich habe mir das nicht sagen lassen, sonst hätte ich es nie in ein Migrationsmuseum geschafft. Ich hätte angenommen, dass man für die Arbeit dort einen Abschluss in Geschichte oder Ethnologie braucht, und ich habe keines dieser Fächer studiert, verstehen Sie? Hätte ich auf alle anderen gehört, hätte ich den Job nicht bekommen. Das ist mir ganz klar. Und wenn Sie Gender und Diversity studieren, werden ähnliche Fragen zwangsläufig aufkommen, zum Beispiel bei einem Vorstellungsgespräch. Sie erzählen den Leuten, was Sie studiert haben, und sie werden Sie höchstwahrscheinlich fragen: „Was ist das?“ Dieses Studienfach ist einfach noch nicht sehr bekannt. Denken Sie daran, dass viele vielleicht schon die Schlagworte Gender und Diversity gehört haben, aber die meisten von ihnen sind keine Experten. Deshalb möchte ich, dass Sie alle mutig sind und Ihre Argumente wirklich überzeugend vorbringen. Ich hatte eine sehr klare Vorstellung davon, warum ich der Meinung war, dass die Themen Gender und Diversity in ein Migrationsmuseum gehören; ich konnte diese Idee klar artikulieren, und deshalb hat für mich alles so gut geklappt, denke ich. Wäre ich etwas schüchterner gewesen, hätten sich die Verantwortlichen vielleicht für einen Kandidaten mit einem Abschluss in Geschichte entschieden. Ich bin tatsächlich die Einzige hier im Museum, die einen Abschluss in Soziologie hat, und das hat sich für das Team als großer Vorteil erwiesen. Ich kann eine zusätzliche Perspektive einbringen und zur Vielfalt von DOMiD beitragen.
Sie waren auch Präsident des Studentenparlaments – können Sie mir etwas darüber erzählen? Würden Sie es weiterempfehlen? Was haben Sie dort gemacht?
Oh je, wie bin ich dazu gekommen? Die Hochschule Rhein-Waal war nicht lange vor meinem Studienbeginn gegründet worden, was den Studierenden viel Spielraum gab, die Universität mitzugestalten. Es war genau der richtige Zeitpunkt und Ort, um Wege für die Beteiligung der Studierenden an den Aktivitäten der Universität zu schaffen, und ich war daran interessiert, das zu tun. Ich war wirklich der Meinung, dass eine so junge Universität Studierende brauchte, die ihre Stimme erheben und aktiv werden. Und es war toll, ein Teil davon zu sein; ich würde es jedem empfehlen, ich hatte eine Menge Spaß und es war ein sehr interessantes Jahr. Damals beschäftigten wir uns mit grundlegenderen Themen als das Studentenparlament heute. Es ging eher um Haushaltsfragen und den Aufbau des AStA, der damals noch in den Kinderschuhen steckte. Mein größter Erfolg während meiner Zeit als Präsident des Studentenparlaments war einfach die Tatsache – und das mag unbedeutend klingen, war aber wirklich eine große Sache –, dass es mir gelang, viel Struktur zu schaffen. Eine Errungenschaft war, dass sich der Hochschulpräsident einmal pro Semester mit mir traf, um eine Reihe von Themen zu besprechen, wie zum Beispiel den Mangel an Studentenwohnheimen oder die Schwierigkeiten, die Studierende hatten, wenn sie ohne angemessene Bus- oder Bahnverbindung zwischen den Standorten Kamp-Lintfort und Kleve pendelten. Ich musste mich mit kleinen Fortschritten zufrieden geben, aber das tat ich! Es war eine wirklich schöne Zeit.
Da wir nun schon in Erinnerungen schwelgen: Was ist Ihre schönste Erinnerung an Ihre Zeit an der Hochschule Rhein-Waal?
Meine schönste Erinnerung… Ich habe eigentlich drei. Da ist der erste Tag! Ich erinnere mich noch an diesen Tag, als wäre es gestern gewesen. Ich war der Erste in meiner Familie, der an eine Universität ging, daher war dieser Tag ein großer Moment. Für eine Studienanfängern war ich ziemlich alt, da ich mit 30 Jahren zu studieren begann. Da ich selbst Migrant bin, verbrachte ich viel Zeit damit, zu arbeiten und Deutsch zu lernen, bevor ich mich an der Hochschule einschrieb. Ich erinnere mich, wie ich meine Kommiliton:innen zum ersten Mal sah und mir nur dachte: „Oh mein Gott, werden sie mich mögen!? Werde ich sie mögen!? Was werden wir tun? Was bedeuten Gender und Diversität eigentlich?“, Gedanken dieser Art, die den ersten Tag zu einer sehr lebhaften Erinnerung machten. Und der letzte Tag ist es auch. Ich erinnere mich, wie ich auf die Bühne ging, um mein Abschlusszeugnis entgegenzunehmen, und dachte: „Ich kann gar nicht glauben, wie schnell die Zeit vergangen ist!“ Und schließlich ist auch meine letzte Studienphase eine sehr denkwürdige Zeit, da mir das Verfassen meiner Bachelorarbeit wirklich Spaß gemacht hat. Mein Thema drehte sich um das Bundesteilhabegesetz, das gerade in Kraft getreten war. Im Rahmen meiner Abschlussarbeit hatte ich die Gelegenheit, vier Monate lang im Bundestag zu arbeiten, was einfach großartig war. Übrigens hat mir auch die Stadt Kleve gefallen. Viele Leute lachen normalerweise, wenn sie „Kleve“ hören, aber ich fand es schön (lacht).
Letzte Frage: Was sind Ihre Pläne für die Zukunft?
Nun, nach meiner Bachelorarbeit wollte ich unbedingt wissenschaftlich arbeiten, daher war die wichtigste Frage, wie ich vorgehen sollte, um dieses Ziel zu erreichen. Vor meinem Studium hatte ich diese Option eigentlich nicht in Betracht gezogen, da mir nicht bewusst war, was eine wissenschaftliche Laufbahn bedeutet. Wie sehen nun meine Pläne aus? Neben meiner Arbeit studiere ich derzeit auch im Masterstudiengang Gender and Queer Studies an der Universität zu Köln, was bedeutet, dass ich in derselben wissenschaftlichen Richtung weitermache. Und was meine berufliche Laufbahn angeht, möchte ich wirklich gerne weiter forschen. Wer weiß, wenn sich eine Gelegenheit ergibt, mache ich vielleicht sogar einen Doktor, aber ich werde auf jeden Fall eine wissenschaftliche Laufbahn weiterverfolgen.
Zeitpunkt des Interviews: Februar 2019